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我身边的“雷锋”

2021年03月26日   作者:梁喜宁  

洪亮因小时候生了一场病,导致小腿无力,他无法正常行走。

刚刚从厕所回来的浩子看到洪亮要上厕所,马上做起了小“保镖”,他走在洪亮的面前,一边用手拦住正在玩闹的同学,一边喊着:“同学,同学,请让一下。”因为他的“开路”,同学们纷纷站到旁边,为洪亮让出了一条路…… 这个场景在我们五(1)班是时常可见的。

洪亮虽然不能自主地行走,但是学习欲极强。他要求他妈妈每天准时把他送到学校,然后再去上班。当他独自在学校的时候,就由班里的男同学照顾,每次下课我都会看见不同的同学们去问他:“洪亮,你要上厕所吗?”“洪亮,你需要我帮助你做什么吗?”在体育课上,男同学偶尔也会搀扶着洪亮逛校园,搀扶的同学累了,又换人继续搀扶。他们一步一个脚印,虽然艰难,但是沉稳,时不时发出一阵阵欢声笑语。

每次看到他们成群的背影,我觉得格外的温馨。当三月的微风迎面而来,《学习雷锋好榜样》的旋律又在耳畔响起,我想,这就是我身边的雷锋,我要以他们为榜样,向他们学习,帮助需要帮助的人。

教师评语:该同学用视觉描写把自己平时看到的场景写下来,虽然没有明确的说谁是“雷锋”,但是知道洪亮的经历,知道洪亮在学校都是离不开同学们照顾,从侧面写了身边的“雷锋”行为,留心发现,不起眼的“螺丝钉”处处在。

          作者:梁喜宁   港南区第一小学 班五(1)班   指导教师:刘美珍  

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